RESUMEN DEL LIBRO
Táctica y estrategia Esta entrega es la llave al apasionante mundo de las combinaciones. El autor, sirviéndose de magníficos ejemplos, logra transmitir las ideas esenciales de forma fácil y comprensible. Los temas subyacentes, como el balance entre material y tiempo, el sacrificio, el espacio o la iniciativa, están tratados como especial detalle.
- Editorial: Editorial La Casa del Ajedrez
- ISBN: 9788412112948
- Páginas: 230
- Dimensiones: 170 mm. x 240 mm.
- Idiomas:
- Fecha de la edición: 2020
ÍNDICE
| Prólogo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . | 6 | |
| 1. Temas básicos de combinación | ||
| Material contra tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 8 | |
| Tiempo contra material. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 10 | |
| Los ataques al enroque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 12 | |
| El sacrificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 15 | |
| Enroque largo contra enroque corto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 17 | |
| Importancia de la conformación de peones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 19 | |
| La ventaja en espacio y su derivado en el ataque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 21 | |
| El dominio del centro, base de toda ofensiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 24 | |
| Los ataques al punto «f7» («f2») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 27 | |
| Dos monumentos de combinación: la Evergreen y la Inmortal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 30 | |
| 2. Temas típicos de combinación | ||
| Mates de alfil y torre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 33 | |
| Los puntos de coincidencia de las piezas agresoras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 40 | |
Mates donde gravitan alfiles y caballos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 49 | |
| Combinaciones basadas en dos caballos y mates con dos alfiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 52 | |
| El dominio de la columna «h» sobre el enroque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 55 | |
| Los mates en la octava línea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 58 | |
| El alfil en la gran diagonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 62 | |
| Mates típicos en el punto «h7» («h2»). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 65 | |
| El sacrificio en «h7» («h2»), base de la agresión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 70 | |
| El sacrificio para extraer al rey. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 74 | |
| El rey sitiado como base de mates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 80 | |
| El sacrificio para aislar al rey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 82 | |
| El dominio de las diagonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 85 | |
| La iniciativa, base del ajedrez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 88 | |
| Los peones avanzados en 6º o 7ª como temas de ataque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 91 | |
| El peón, «pivot» sobre el rey. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 97 | |
| La «clavada» como tema de mate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 100 | |
| Las piezas sobrecargadas como tema de combinación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 105 | |
| Las piezas sin sostén. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 109 | |
| Pieza abandonada, pieza semiperdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 112 | |
| La falta de desarrollo y su importante gravitación en el ataque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 114 | |
| La falta de armonía entre las piezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 119 | |
| Los falsos desarrollos de piezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 120 | |
| La doble amenaza como recurso indirecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 123 | |
| Doble amenaza y jaque doble. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 126 | |
| Las sutilezas del «tiempo» como elemento de combinación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 128 | |
| El valor relativo de las piezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 131 | |
| Cómo se proyectan las combinaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 134 | |
Los peligros del error en la combinación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 137 | |
| Cómo se razona en ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 141 | |
| Diferencia entre el maestro y el aficionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 143 | |
| La transposición de jugadas y su enorme importancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 147 | |
| La verdadera dificultad: las maniobras tácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 150 | |
| 3. Temas tácticos | ||
| El jaque doble como tema táctico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 154 | |
| Por qué se producen los jaques dobles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 157 | |
| El doble en finales compuestos de gran jerarquía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 160 | |
| El jaque doble en la partida viva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 164 | |
| La experiencia del doble en grandes torneos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 166 | |
| Los recursos tácticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 169 | |
| Cómo se identifican táctica y estrategia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 172 | |
| La táctica es la base del ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 175 | |
| El arte táctico de Nimzovich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 178 | |
| La táctica como recurso salvador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 181 | |
La clavada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 186 | |
| La clavada y la ganancia de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 188 | |
| Cómo se gestan las clavadas en las columnas abiertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 194 | |
| La obstrucción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 201 | |
| La obstrucción como recurso táctico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 205 | |
| La obstrucción y sus ramificaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 208 | |
| La obstrucción como tema estratégico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 211 | |
| La obstrucción en los planteos, tema fundamental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 214 | |
| El error como fuerza vital del ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 218 | |
| Diferencia entre error y bluff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 222 | |
| Índice de jugadores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 227 | |
| Índice de partidas completas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 228 | |
Valoraciones
No hay valoraciones aún.